Fecha/Hora
Date(s) - 02/12/2025 - 04/12/2025
12:00 am

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IES HARÍA -JUVENTUD HARÍA

PROYECTO MANIOBRAS CON CUERDAS EN LA ISLA DE TENERIFE

El alumnado  del 2º Curso del C.F.G.M Técnico en Guía en Medio Natural y Tiempo Libre IES Haría realizarán una convivencia en Tenerife con la actividad «Proyecto maniobras con cuerdas en la Isla de Tenerife 2025”,  con la colaboración del Punto Joven, Departamento de Juventud del Ayuntamiento de Haría a través del Proyecto Recréate 2025-26.

“Proyecto maniobras con cuerdas en la Isla de Tenerife 2025” se realizará los días 2, 3 y 4 de diciembre en  diferentes punto de la Isla de Tenerife, en donde el alumnado del 2º Curso del Ciclo Formativo de Grado Medio del IES Haría que se están formando como Técnicos en Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre podrán realizar prácticas de los contenidos de este curso.

El “Proyecto maniobras con cuerdas en la Isla de Tenerife 2025””es un viaje educativo promovido y organizado por el IES Haría y financiado por el alumnado y el IES Haría. Con este proyecto se facilita a la totalidad del alumnado del 2º Curso del Ciclo Formativo de Grado Medio del IES Haría a vivir una convivencia con sus semejantes y acompañados de los/as educadores/as .

El Departamento de Juventud del Ayuntamiento de Haría , a través del Proyecto Recréate 2025-26, colaborara en estas iniciativas ayudando a la Juventud de Haría a que conozcan más allá de sus límites geográficos, favoreciendo el empoderamiento y la autonomía del alumnado, generando respeto y educación entre los miembros de la comunidad y enseñándoles maneras nuevas de ocupar el tiempo libre.

Nombre de la actividad: Maniobras con cuerdas en la isla de Tenerife

Lugar de celebración: Tenerife

Fecha: 2 al 4 de diciembre de 2025

Alumnos participantes:  2º CFGM Técnico en Guía en Medio Natural y Tiempo Libre

Cronograma orientativo:

• Martes 2: llegada a Tenerife, traslado a la residencia escolar, actividades conjuntas con alumnado del CIFP Virgen de la Candelaria (maniobras con cuerdas).
• Miércoles 3: traslado a barranco de Los Carrizales y descenso del barranco.
• Jueves 4: Vía ferrata (localización por determinar).

Objetivos de la actividad:

• Valorar situaciones de riesgo vital y se han definido las actuaciones que conllevan.
• Revisar el contenido mínimo de un botiquín de urgencias y las indicaciones de los productos y medicamentos.
• Seguir los procedimientos de mantenimiento, transporte y almacenamiento del material y del equipo deportivo y de seguridad para las maniobras con cuerdas y las instalaciones de ocio y aventura.
• Revisar el avituallamiento y los materiales deportivos individuales y colectivos necesarios en las actividades de escalada, barrancos, espeleología y vías ferratas.
• Seguir el protocolo para la colocación y comprobación del estado de los elementos específicos de seguridad y prevención de riesgos en las instalaciones de ocio y aventura relativos a su área de responsabilidad.
• Describir las características, el funcionamiento y el mantenimiento operativo de los aparatos de comunicación y de orientación propios de escalada, barrancos, espeleología y demás actividades de multiaventura.
• Comprobar las zonas de cobertura y las bandas de emisión de los aparatos de comunicación.
• Seleccionar los datos relevantes para la prevención de riesgos en una actividad.
• Estimar la peligrosidad de un barranco en función del cálculo de su caudal.
• Identificar y describir la dinámica del fluido en los fenómenos del medio fluvial que afectan a los descensos de barrancos.
• Describir las técnicas preventivas y operativas aplicadas a cada fenómeno del medio fluvial.
• Determinar las posibilidades de establecer un itinerario alternativo siguiendo criterios de seguridad.
• Explicar y demostrar las técnicas de utilización y manejo de cuerdas en actividades de escalada, barrancos, espeleología y vías ferratas.
• Explicar y demostrar los protocolos de seguridad en la colocación de aparatos, conectores y cabos de anclaje, así como en la progresión por cuerdas, toboganes y saltos a pozas.
• Explicar y demostrar las técnicas de progresión y de ayuda para superar puntos de dificultad en los barrancos acuáticos.
• Indicar durante la progresión las posibles zonas de peligro en terreno variado de montaña y escalada, vías ferratas y barrancos.
• Adecuar la técnica y el ritmo de progresión a las características personales, del terreno y de la actividad.
• Seguir el protocolo específico de prevención y seguridad en las actividades.
• Demostrar las técnicas de aproximación y evacuación en caso de accidente.
• Simular las posibles adaptaciones al medio en caso de fenómenos atmosféricos peligrosos
• Explicar la utilización correcta del material en un rescate.
• Instalar las cuerdas de progresión.
• Determinar las habilidades necesarias para solventar cualquier incidencia durante el transcurso de un descenso por cuerda.
• Diseñar la construcción de una camilla de fortuna y la instalación de una tirolina.